Простір громадянської, історичної та мистецької освіти





Фаховий модуль

22 квіт. 2018
" «Арт-педагогіка в роботі сучасного педагога»

УВАГА!

Фаховий  модуль" «Арт-педагогіка в роботі сучасного педагога»

(Дерябіна С.В.., старший викладач кафедри суспільно-гуманітарної освіти ООІУВ).

24 квітня з 14.00 до 15.30 буде проводитись Веб-семінар за матеріалами Модуля  викладач (Дерябіна С.В.).

Запитання для опрацювання:

  1. Сутність поняття, цілі, завдання і принципи арт-педагогіки.
  2. Поняття арт-педагогіка і арт-терапія.
  3. Особливості організації арт-простору та необхідні матеріали для забезпечення арт-педагогічного процесу.
  4. Можливості мистецтва як засобу розвитку та корекції дітей з особливими потребами.
  5. Основні технології арт - педагогіки.

Форма звітності:

1.Здійснити порівняльний аналіз понять: арт-терапія -  арт-педагогіка

(За О.В. Сорока)

2.Здійснити порівняльну характеристику арт-педагогіки та арт-терапії

(за Н.Ю.Сергєєвою )

«Взаємодія педагога і дитини в освітньому арт - просторі»

Метод навчання: робота в загальній групі

Перегляд відеоматеріалів як наочної демонстрації концепції  арт-педагогічної взаємодії педагога з дитиною:

Кен Робінсон. Новий погляд на систему освіти» (Режим доступу: https://www.youtube.com/watch?v=1G3Kyu_UbjQ

-«Крапка» (Режим доступу: https://www.youtube.com/watch?v=tbi4nYatUvw&list=PLE1tBWQejSvR1vI83TrT6f2uR-9cwfXsP)

-«Вплив музичних інструментів на роботу мозку» (Режим доступу: https://www.youtube.com/watch?v=MDEKX5LVSzc

-«Михайло Казінік в проекті «До гармонії в житті через мистецтво»

(Режим доступу: https://www.youtube.com/watch?v=z-Z6hqtVUpM)

Питання для обговорення:

  1. Вплив мистецтва на розвиток особистості.
  2. Арт-педагогічна взаємодія педагога і дитини в освітньому просторі.
  3. Корекційні можливості арт-педагогіки.

До 24 квітня(включно) необхідно виконати тестові завдання та практичну роботу за матеріалами Модуля 6 щоб отримати залік по модулю.